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教学研讨

面对英雄的那束光,我们就不能躲在暗处

发布时间:2020-03-08

面对英雄的那束光,我们就不能躲在暗处

——写给居家学习的同学们

最近,有一些同学在抱怨老师检查作业,抱怨“放假”还不能好好休息,抱怨上网课的不方便……同学们,面对这些,我换位思考了一下,我想我能理解你们的“烦躁”:出门不自由,使用手机、电脑不自由,家长整天盯着,老师天天布置作业,上网课不习惯……

那么现在我想跟同学们聊聊天,首先,我想问你们一个问题:什么是英雄?我相信我们不难理解普通人和英雄的辩证关系,每当面临灾难,就会有很多普通人展现出英雄的一面。而这个“假期”,面临这场“新冠”疫情,我们认识了很多的“逆行者”,他们是科学家、是医生、是基层防疫人员……在这场灾难里他们表现出了中国人的担当:那第一时间向武汉逆行的背影,那面对镜头几欲落泪的哽咽是钟南山院士的担当;那被口罩勒出的血痕,那一整天穿在身上的纸尿裤是医护人员的担当;那一批批运向疫情灾区的物资是企业的担当;那躺在病床上,和病毒斗争的坚强是患者的担当……

那我们这些宅在家里的普通人呢?或许你会说“宅”就是担当,没错,我们都一样值得夸奖,我们都做到了最起码的担当——“宅”。然而,我还有责任,那就是我亲爱的同学们,我要尽可能地去担起你们居家学习指导的责任,这是老师应该有的担当。那么,你的担当呢?当你一边享受着家人的陪伴,平安居家,健康娱乐,一边还在拖延赖床,沉迷游戏,抱怨学习的时候,你知不知道方舱医院的“读书哥”、“考研哥”?你知不知道高三女孩儿黄玉婷正一边和病毒作斗争,一边看书、复习、做题?

网上有句话是这样说的:“你待不住的家,是他们想回却回不去的地方。”而现在,我想告诉你:“你眼前的这方书桌,正是他们此刻想紧紧拥抱的未来啊!”

在防疫期间,新闻媒体关注最多的除了疫情,就是教育教学,而最近各地方、各单位正在陆续复工复产,但是学校却并未开学。同学们,在父母、老师,甚至全社会都在保护你,为你着想的时候……你真的能那么心安理得地颓废、抱怨,甚至谩骂吗?

“每临大事有静气”,意思是说每当遇到大事都应该冷静、理性。同学们,这次疫情对于整个社会,对于我们每个人都是一次考验,在这场考验当中,我作为老师,你作为学生,我们也正面临着一次教学方式的变化。传统课堂走向网络教学,在这个改变之中,我们的教育部门、学校、老师都在积极探索怎样让你更好地学习,而在这个探索过程当中也许不可避免地会出现一些矛盾、缺漏,就像任何事情都有矛盾和不完美一样。当面对这些矛盾和不完美的时候,我们可以批判性地去思考,去讨论,这是一种很好的思维方式,也是解决问题的一个途径。但批判性不是抵制,更不是人云亦云,做一个“键盘侠”或者“喷子”,而是要独立思考、辨别是非,想一想你能为之做点什么?你未来能为之做点什么?而现在你该怎么做?

在这场疫情中,我们所有人经历了从错愕、担忧到冷静、期盼,那些在灾难面前逆向而行的人,他们就像一束光,照亮前方。这光由理想、信念、勇敢、担当、理性、知识等等构成,而那些怀疑、颓废、抱怨、谩骂则是角落里的阴暗面。这个时候,同学们——面对英雄的那束光,我们就不能躲在暗处。

最后,请同学们每天问自己三个问题:我想要做一个什么样的人?我今天做得怎么样?接下来我打算怎么做呢?

爱你们的班主任:徐涵晴

2020年2月24日晚